时间:2022/4/14来源:本站原创作者:佚名
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为了“安吉游戏”的教育理念更好的在示范学前教育集团深入落实,虽然疫情当前,改变的是学习形式,但不变的是教师只争朝夕、不负年华的成长步伐?。年3月25日,垣曲县示范幼儿园学前教育集团举行了以“室内游戏环境与材料”为主题的线上教研活动,参研园长及教师共计39人。

教研准备

活动前一天发出通知,各成员园积极响应,做了很充分的准备。

教研活动在各位园长和全体教师的积极参与中拉开帷幕!

教研过程

本次教研的主题为《室内游戏环境与材料的投放》,由示范幼儿园副园长张欣主持,第一个环节:示范幼儿园各年龄段教师依次针对本班的区域游戏及投放材料进行分享。

小班组中班组大班组

第二个环节:各园教师针对以下两个问题积极发言、踊跃探讨:

1.针对以上教师分享的内容,各幼儿园结合自己本园谈谈室内游戏环境创设常见的问题及策略。

2.今后如何更好的创设室内游戏环境及材料投放,有效提高幼儿各项的能力。

参研园长及教师们认真学习,积极做笔记,全身心参与,在“安吉游戏”教育模式下进行园本化的实践与探索,为今后开展安吉游戏打下了坚实的基础。

针对以上两个问题,大家进行了激烈的讨论,一致认为:幼儿园园长和老师们分别应该从理论学习、环境创设、材料准备、时间安排、游戏实践等多方面入手,为本学期顺利开展安吉游戏在区域环境材料投放中做好充分的准备。

教研总结

示范学前教育集团负责人郝文娟对本次线上教研做了最后总结,她指出我们应利用片区联动教研的阵地,在以后的教育教学活动中,兼顾点与面,体现整体性;把握新与旧,体现层次性;平衡稳定与留白,体现自主性;提供自由与支持,体现生长性。从室内区域游戏环境创设开始,研究幼儿游戏,把游戏的权利还给孩子,让幼儿成为游戏的主人,守卫孩子们健康快乐的童年。

室内游戏环境虽然不比室外空间广阔,但也是儿童非常爱好的游戏环境,“取之精华,创之实处”,通过教研活动的开展,教师们体悟到了游戏环境的教育价值,不断探索“自由、自主、开放、真实”的自主游戏环境。

责编:赵凯

审核:张欣

监制:郝文娟

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